terça-feira, 29 de janeiro de 2019

VAMOS COMPRAR UM POETA - Espetáculo de Teatro


Nos dias 28 e 29 de janeiro os alunos do 3.º Ciclo puderam assistir ao espetáculo "Vamos Comprar um Poeta",  encenado e interpretado pela atriz Adriana Campos com base no texto de Afonso Cruz.
 Numa biblioteca desabitada há 2548 dias, com móveis cobertos de plástico e uma tabuleta esquecida em que se lê crescimento e prosperidade, uma rapariga descreve-nos a experiência exótica de adquirir um poeta, convicta de que essa aquisição reduz o stress da sua família e os torna – ao pai, à mãe e ao irmão - cidadãos mais produtivos, concentrados e eficazes. O que ela não espera é que o poeta lhe 
dê a mão, a faça descobrir essas coisas inutilistas a que chamam me(n)táforas e a repensar a sua pirâmide das necessidades… 
Um espectáculo-manifesto que voa das páginas em que foi escrito para tornar a vida menos desfocada! 








sábado, 26 de janeiro de 2019

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

A 27 de janeiro evoca-se a Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, coincidente com a libertação pelas tropas russas do maior campo de extermínio nazi: Auschwitz-Bikernau (1945). Neste dia recorda-se este período da História da Humanidade, com o objetivo de lutar contra todas as formas de discriminação e de atentados aos Direitos Humanos, valorizando a tolerância e o respeito mútuo.
No âmbito do projeto “Ensino do Holocausto”, a Direção-Geral da Educação dedica este webinar (https://youtu.be/ZeeYwRrWwhs) à ação diplomática portuguesa durante a 2.ª Guerra Mundial, contando com a parceria da Biblioteca e do Arquivo Histórico-Diplomático do Ministério dos Negócios Estrangeiros.
Este recurso tem como objetivos reconhecer a importância da diplomacia e dos diplomatas na manutenção da paz e contactar com os recursos disponíveis no site do Instituto Diplomático sobre Portugal na 2.ª Guerra. Consequentemente, abordam-se não só os antecedentes da 2.ª Guerra, mas também vários aspetos da ação diplomática portuguesa, a saber, a neutralidade, a atitude face aos refugiados judeus e a ação de Aristides de Sousa Mendes, Sampaio Garrido e Alberto Branquinho. Acrescente-se que, com a apresentação de documentação, em especial a exposição “Vidas Poupadas”, se salienta a importância do acesso às fontes primárias na disciplina de História, como reforço da consciência histórica.
Por fim, pretende-se com o webinar “Portugal, a última Fronteira” a manutenção da memória do Holocausto na construção dos princípios da tolerância, da não discriminação e do respeito mútuo, presentes no “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória” e na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania.