sexta-feira, 24 de fevereiro de 2017

KARAMÁZOV – da Literatura para o Teatro | Oficina de Criação Teatral a partir de Texto Literário

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No dia 23
 de fevereiro, “Os Irmãos Karamázov” regressaram à Fundação Lapa do Lobo (FLL), desta vez para uma oficina dirigida a alunos do 12º ano do Ensino Secundário. Durante um intenso laboratório criativo de três horas, excertos da obra de Fiódor Dostoiévski foram lidos, debatidos e dramatizados por três turmas dos Agrupamentos de Escolas de Canas de Senhorim, Carregal do Sal e Nelas, sob a orientação da atriz e encenadora Sónia Barbosa.

terça-feira, 21 de fevereiro de 2017

UTOPIA | Espetáculo de Teatro

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           No dia 8 de fevereiro, os alunos do 5.º ano assistiram, no Auditório da Fundação Lapa do Lobo, a um espetáculo de teatro, idealizado a partir da obra “Utopia”, de Thomas More, e dos desabafos e divagações dos alunos do 5.º ano sobre o mundo ideal.
Responsáveis:
Criação: Gonçalo Fonseca;
Dramaturgia: Gonçalo Fonseca e Rui Mendonça;
Texto: Rui Mendonça;
Interpretação: Rui Mendonça e Samuel Coelho;
Música: Samuel Coelho;
Desenho de Luz: Vasco Ferreira;
Cenografia: Hugo Ribeiro.



LITERACIA 3D

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           O desafio pelo conhecimento pretende ajudar os alunos a consolidar as aprendizagens  e a desenvolver as suas competências nas áreas da literacia da leitura, da matemática e da ciência.  Este ano letivo envolveu, na primeira fase, mais de 90 mil alunos de todo o país dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico.
           Estão encontrados os vencedores da primeira fase, que decorreu entre 21 e 25 de novembro de 2016,  que representarão a nossa escola na segunda fase desta iniciativa da Porto Editora. Vão agora participar na competição distrital, que decorrerá no dia 8 de março na Escola EB 2,3 Infante D. Henrique, em  Viseu, os seguintes alunos:
Literacia Científica: Duarte Vaz Costa (7.º A, n.º 8)
Literacia da Leitura: José Guilherme Santos de Brito (5.º A, n.º 12) e Rodrigo da Luz Moreira (5.º C, n.º 14)
Literacia da Matemática: Henrique Nunes Carlos (6.º A, n.º 13)
















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