Os alunos dos 5º, 6º e 7ºA assistiram ao filme A maior flor do mundo, de José Saramago, e de seguida elaboraram poemas/frases alusivas à história.
Intendência
Há 11 anos
segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
Jogos do Mundo
O Grupo de matemática organizou, entre os dias 24 de Fevereiro e 3 de Março, nas Bibliotecas do Agrupamento exposições sobre os Jogos do Mundo.
Todas as turmas se deslocaram à BE para jogarem...
Todas as turmas se deslocaram à BE para jogarem...
A exposição Jogos do Mundo é composta por 30 jogos de tabuleiro que, há séculos ou mesmo milénios, vêm fascinando os mais diversos povos e culturas em todos os continentes. A maior parte continua a existir na actualidade, outros evoluíram para jogos que hoje nos são familiares. Apenas o jogo Cram é de invenção recente, de meados do século XX.
sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011
Semana da Leitura
Uma das nossas metas é formar leitores competentes, promover e consolidar hábitos de leitura. Com a comemoração da Semana da leitura pretendemos mostrar muitos dos trabalhos (Ilustrações, Dramatizações,...) realizados pelos alunos no âmbito do PNL. Envolver a comunidade nas actividades escolares é outro dos nossos objectivos, daí que convidámos vários pais/E.E. pare virem contar histórias aos seus educandos.
sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011
Quem conta um conto... acrescenta um ponto
1º João Sampaio nº 13 - 6º A com a continuação da história "A Cidade e as Serras"
2º Daniela Pais, nº5- 6º A com a continuação da história "Os Maias".
2º Inês Martins, nº10 - 6ºA com a continuação da história "Amor de Perdição"
AMOR DE PERDIÇÃO
Tal como o povo diz, a esperança é a última coisa a morrer e esta é uma história onde a esperança das personagens de viverem felizes e juntos para sempre não tem fim.
Certo dia os dois reencontraram - se no céu, tal como Teresa acreditara e comunicara a Simão na sua carta. Nesse mesmo dia, deu – se uma grande festa repleta de alegria, música, cor e claro muito amor e felicidade entre eles.
Passados dez sois e dez luas, chegou o momento mais ansiado. A noiva (Teresa) estava deslumbrante com pozinhos dourados de magia que cintilavam no seu vestido branco e felpudo como as nuvens que pisava. O véu era feito de raios de sol, que faziam reluzir os seus olhos como diamantes e sobressair o negro dos seus cabelos ondulados. Os seus sapatos pareciam ser feitos de pérola tal como as belíssimas alianças cravadas a safiras. A igreja era feita de conchinhas de mil cores, no seu interior pairava um cheiro a maresia e ecoavam harmoniosas melodias cantadas por inúmeros “anjinhos papudos” de caracóis louros. O noivo (Simão) que já se encontrava lá dentro trajava um fato azul-escuro bordado a ouro e uns sapatos pretos e brilhantes, brilhantes como o seu sorriso e como os seus incandescentes olhos.
Certo dia os dois reencontraram - se no céu, tal como Teresa acreditara e comunicara a Simão na sua carta. Nesse mesmo dia, deu – se uma grande festa repleta de alegria, música, cor e claro muito amor e felicidade entre eles.
Passados dez sois e dez luas, chegou o momento mais ansiado. A noiva (Teresa) estava deslumbrante com pozinhos dourados de magia que cintilavam no seu vestido branco e felpudo como as nuvens que pisava. O véu era feito de raios de sol, que faziam reluzir os seus olhos como diamantes e sobressair o negro dos seus cabelos ondulados. Os seus sapatos pareciam ser feitos de pérola tal como as belíssimas alianças cravadas a safiras. A igreja era feita de conchinhas de mil cores, no seu interior pairava um cheiro a maresia e ecoavam harmoniosas melodias cantadas por inúmeros “anjinhos papudos” de caracóis louros. O noivo (Simão) que já se encontrava lá dentro trajava um fato azul-escuro bordado a ouro e uns sapatos pretos e brilhantes, brilhantes como o seu sorriso e como os seus incandescentes olhos.
Quando os seus olhares se cruzaram e as alianças se trocaram, os seus lábios uniram – se num beijo sem fim e nesse mesmo instante o céu rasgou – se contemplando o momento com uma chuva de estrelas como se de um fogo-de-artifício se tratasse.
“Do meio do nada”, surgiu como por magia um anjinho com um presente para os noivos. Quando Simão e Teresa abriram o misterioso embrulho, nem queriam acreditar no que os seus olhos viam: tratava – se de todas as cartas trocadas outrora entre eles.
“Do meio do nada”, surgiu como por magia um anjinho com um presente para os noivos. Quando Simão e Teresa abriram o misterioso embrulho, nem queriam acreditar no que os seus olhos viam: tratava – se de todas as cartas trocadas outrora entre eles.
Agora sim! Não restava qualquer sombra de dúvida, ambos sentiram a certeza que nada mais os separaria, que o seu amor era um verdadeiro amor de perdição!
Inês Martins, n¬º10,6ºA
Os Maias
Carlos da Maia e Ega correram o mais velozmente que puderam e com esforço ainda conseguiram apanhar o eléctrico. Viajaram a noite inteira pelas ruas de Lisboa e ao pôr-do-sol desceram em frente do Ramalhete.
segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011
14 de Fevereiro Dia dos Namorados
A Biblioteca associou-se ao dia dos namorados destacando um conjunto de livros associados ao amor... "Amor de perdição", "As palavras que nunca te direi", "A Alquimia do amor" "Uma Escolha por amor" "No coração do trevo", "Encontro de amor num país em Guerra" "Onde Reside o Amor", No Coração do Trevo" entre outros...
O Grupo de Inglês do 2º Ciclo também se associaram à data e os alunos elaboraram vários trabalhos em inglês.
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
Les Crêpes - La Chandeler
À semelhança do ano passado, houve crepes na Escola no dia 2 de Fevereiro... Celebrando o dia de "La Chandeler", os docentes de Francês, com a preciosa colaboração dos alunos do CEF de Hotelaria e respectivos professores proporcionaram a todos um momento bem diferente. Confeccionaram-se crepes para toda a comunidade educativa, com chocolate, doce de morango, de abóbora... ou mesmo simples.
Alguns provérbios associados a esta data...
-À la Chandeler, l'hiver se meurt ou prend vigueur.
-Soleil de la Chandeleur annonce printemps, fleurs et bonheur.
-À la Chandeler s'il fait beau, sûr qu'il ne tombe plus d'eau.
-Quand pour la Chandeler le soleil est brillant il fait plus froid après qu'avant.
terça-feira, 1 de fevereiro de 2011
O mundo actual ainda é racista?
Esta foi a questão levantada pela professora de história aos alunos do 9º ano a propósito do dia Internacional em memória das vitimas do holocausto, assinalado a 27 de Janeiro. Apresentamos algumas das suas opiniões.
Na minha opinião o mundo actual ainda é racista e assim vai permanecer, pelo menos enquanto o ser 
O racismo é uma forma de discriminação entre pessoas, embora muitas delas afirmem que não o praticam, se mostrem pessoas inteligentes e saibam que cada um tem o direito de acreditar, fazer ou ser o que quiser, sem pedir permissão a outros. Existem várias formas de manifestar o racismo, pode ser através de comentários, de acções, entre outras. A existência do racismo deve-se ao facto dos indivíduos se acharem superiores aos outros.
As crianças não têm sentimentos de racismo, elas vêem os outros como iguais mas, ao longo do tempo, vão aprendendo, erradamente, com os adultos que existem pessoas superiores a outras. Isto faz com que as crianças e adolescentes quando vêem alguém diferente de si o humilhem, gozem e, por vezes, o façam fazer coisas que ele não quer, fazendo-o sentir-se inferior a tudo e todos, levando, por vezes, ao suicídio e a outro tipo de consequências não menos graves do que esta. Normalmente as pessoas vítimas de racismo são tímidas, inseguras...
Em determinados países, as mulheres são impedidas de se vestirem como querem e de fazerem as mesmas coisas que o homem, o que considero errado porque as mulheres também têm direito a usufruir dos mesmos direitos que o homem. Eu acho que qualquer pessoa tem os seus deveres como também os seus direitos, entre eles a liberdade. Conclui-se que os seres humanos são todos iguais, qualquer que seja a sua raça ou cor, sem qualquer distinção.
Patrícia Ramos 9.ºB
quinta-feira, 27 de janeiro de 2011
SEMANA DAS LÍNGUAS
PROGRAMA
2ª Feira -Dia do Português
3ª Feira - Dia do Espanhol
4ª Feira - Dia do Francês
5ª Feira - Dia do Inglês
Ementas: Pratos típicos de cada um dos países
Projecção de vídeos, alusivos aos países, durante a hora do almoço no refeitório da escola.
Exposições de trabalhos na BE e átrios da escola.
DIA DO PORTUGUÊS
Trabalhos dos alunos
Exposição Sobre Aquilino Ribeiro
Uma região um autor
sexta-feira, 21 de janeiro de 2011
Dia Internacional das Vitimas do Holocausto
A Biblioteca está a organizar um conjunto de actividades para assinalar o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto (27 de Janeiro).
O dia Internacional do Holocausto é uma data instituída pela Assembleia Geral das Nações Unidas, aprovada mediante a resolução 60/7, que designa a data 27 de Janeiro para a 
comemoração anual em memória das vítimas do Holocausto
comemoração anual em memória das vítimas do HolocaustoPara saberes mais podes consultar os seguintes sites:
Fundação Aristides Sousa Mendes
Museu Virtual Aristides Sousa Mendes
Queria voar como uma Borboleta - Memórias de uma infância durante o holocausto - A história de Jana Gofrit
Programa das Actividades.
- EXPOSIÇÃO FOTOBIOGRÁFICA -
Aristides de Sousa Mendes "Quem Salva uma Vida Salva O Mundo"
Leitura e exploração da História "As Cores de Mateus" aos alunos dos 5º e 6º Anos.
Sinopse
Mateus é negro como a noite e escuro como um mistério. E é um menino adoptado. A sua mamã conta-lhe que ele nasceu numa ilha muito distante... Porque é que é tão difícil para os seus colegas da escola entender isso?
Após ouvirem a história os alunos escreviam no arco-íris (simbolizando todas as raças) uma palavra relacionada com a história.
Painel Elaborado pela Comunidade Escolar sobre o tema - De que são feitos os Heróis?
segunda-feira, 10 de janeiro de 2011
“Camões o Super-Herói”
No âmbito do PNL, na área de estudo acompanhado, o 5º B trabalhou a obra “Camões o Super-Herói da Língua Portuguesa” de Maria Alberta Meneres. Os alunos produziram textos com mote 
Textos produzidos, pelos alunos do 5º B, em três minutos e inspirados em“A Vida” de Maria Alberta Meneres.
A Vida
A vida é óptima,
Cheia de alegria
Com toda a família
E com muita fantasia.
Pedro Fernandes
| A Vida A minha vida é fabulosa e passa a correr. Daqui a nada /vem a morte e morro/ sem saber. Continuo a minha vida a engordar e a emagrecer. Isto já me cansa. Só me apetece correr. | A minha vida é gira. É fabulosa. É engraçada. Adorava ser famosa. A minha vida é mágica, Porque é feita de magia Gostava de ter uma estrela Daquelas que nos guiam. Mariana Lucas |
| A Vida A vida é bela Como uma flor a desabrochar, Por isso temos que a saber partilhar. Há aqueles momentos Que custam a viver, Mas nós só temos que a cabeça erguer. | Se pensarmos bem A vida é preciosa Por isso é que devemos vivê-la de forma harmoniosa . Beatriz Costa |
A Vida
A vida é feita de coisas boas e más
e do carinho da mãe
De colegas e amigos
E alegrias também .
Filipa Moreira
É Natal
Ao longo do 1º período, no âmbito do PNL, os alunos do 6º A foram preparados para a dramatização dos contos “ A Pequena Vendedora de fósforos” de Hans Christian Andersen e “Uma Noite de Natal” de Franclim Neto, bem como a recitação de poemas, para representarem aos idosos do lar Padre Domingos, que se deslocaram à escola, no dia 16 de Dezembro. No âmbito de Formação Cívica e no seguimento do tratamento do tema “Educação para a solidariedade”, os alunos do 6º B elaboraram postais de boas festas para oferecer aos idosos e eles próprios ensaiaram uma canção, para se juntarem à representação com os colegas do 6ºA. Foi uma actividade muito enriquecedora onde os alunos, para além de adquirirem competências ao nível da Língua Portuguesa e da arte da representação, foram sensibilizados para os problemas que envolvem a terceira idade e os sentimentos da partilha e da solidariedade.
Representação da “Noite de Natal”
Recitação de Poesias
segunda-feira, 20 de dezembro de 2010
Boas Festas
A Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Canas de Senhorim Deseja a todos um Feliz Natal e um Ano Novo com muitas coisa boas.
Trabalho Elaborado pela Turma do 7º A
TEATRO NA ESCOLA "PINÓQUIO"
No dia 29 de Novembro a companhia residente do Teatro Viriato estiveram na nossa escola onde representaram para as turmas dos 5º 6º anos e o 7º A a peça de teatro "Pinóquio".Espectáculo divertido e excitante, cheio de aventuras, viagens, sustos e gargalhadas.
PORQUE NÃO FAZER O QUE NOS MANDAM PODE SER A MELHOR FORMA DE CRESCERMOS?A figura do Pinóquio é vista muitas vezes como um modelo negativo do ponto de vista educativo, por causa das suas famosas desobediências, teimosia e irresponsabilidade.
A perspectiva de leitura que o grupo apresenta é original "um hino a tudo o que é novo, recem-nascido, à vida fresca e palpitante, à curiosidade, ao prazer, e acima de tudo à liberdade".Consideram, pois, que, para atingir a maturidade, são imprescindíveis essas qualidades, constituindo esse o verdadeiro percurso da aprendizagem - "Aprender com a experiência vivida e sofrendo todas as consequências dos seus erros".
Assim, o Pinóquio aparece aos olhos do espectador como um herói que enfrenta as duras consequências do desafio às leis, por tudo questionar, facto que é inerente à própria condição humana, mas, também, surge como a verdadeira forma de conhecimento de si próprio.
Portanto, emerge como figura inspiradora do ser humano e, concretamente, dos jovens inexperientes, que vale a pena proteger e acarinhar.domingo, 31 de outubro de 2010
Centenário da República
No dia quatro de Outubro assinalou-se, na Escola, o Centenário da Implantação da República. Nesta actividade envolveram-se os alunos do segundo ciclo (quinto e sexto ano) e os alunos do terceiro ciclo (oitavo e nono ano). Merece particular destaque a integração nos conteúdos programáticos dos diferentes anos envolvidos, factor facilitador da apreensão desses mesmos conteúdos por parte dos alunos. Verificou-se um grande interesse e qualidade no empenho e na participação dos professores e dos alunos envolvidos, pelo que resultaram trabalhos muito interessantes, que estiveram expostos no átrio da Biblioteca. Ainda para assinalar esta data foi apresentado um documentário alusivo à efeméride, assim como um acto simbólico, no qual se cantou o Hino Nacional e se hasteou a Bandeira Nacional.
Os alunos do 5º e 6º Anos a cantar o Hino Nacional
Visita da Escritora Margarida Fonseca Santos
Tivemos na BE a presença da escritora Margarida Fonseca Santos que encantou os alunos do 1º e 2º Ciclo com as suas histórias.
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
Promoção da Leitura
Alunos do 5º Ano e Encarregados de Educação na BE
No dia 11 de Setembro fez-se a recepção dos alunos do 5º Ano.Foram convidados a conhecer a Biblioteca na companhia dos
Encarregados de Educação onde a professora bibliotecária fez
algumas considerações sobre a importância da leitura em família
e de seguida entregou os livros do projecto"Ler+ para vencer" a
todos os alunos.
O entusiasmo está demonstrado no olhar dos alunos...
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